30 minutes d’activité physique quotidienne :
Tony Estanguet visite une école Usep à Nantes


À quoi ressemblent les 30 minutes d’activité physique quotidienne à l’école ? En marge de la signature d’une convention Terre de Jeux avec la ville de Nantes, Tony Estanguet a visité une école affiliée à l’Usep dont les 14 enseignants expérimentent depuis la rentrée ce dispositif conjointement promu par Paris2024 et par l’Éducation nationale, qui en fait aujourd’hui une priorité. L’occasion d’une courte interview en forme de point d’étape.

Au plaisir de vous retrouver à la rentrée 2021 !      

AXE 1 : Accompagner le développement de l’EPS à l’école

Stage sportif USEP

Au gymnase de la Noé Lambert  44 bd Poilus, 44300 NANTES


L’USEP organise durant les vacances d'automne du mardi 2 au vendredi 5 octobre pour les enfants nantais de cycle 2 et 3 (du CP au CM2) un stage sportif USEP multi activités (exemple d’activités proposées : kin-ball, ultimate, handball, jeux de crosses, jeux de raquettes, athlétisme, jeux traditionnels, acrobacirque…).

Déroulement du stage :
2 heures d’activités sportives de  14 h 00 à 16 h 00 au gymnase de la Noé Lambert.
L’encadrement est assuré par l’éducateur sportif diplômé de l’USEP.

 

Calendrier départemental 2021 - 2022            

Le mot de la présidente                                

Chères usépiennes , chers usépiens de Loire-Atlantique

La crise sanitaire que nous venons de traverser a ébranlé nos certitudes, mais a renforcé nos convictions.

Il est indispensable de faire vivre des projets sportifs porteurs de sens pour les élèves et les adultes qui les encadrent ; porteurs de sens mais aussi de valeurs. Ce sont la solidarité, l’émancipation, la formation de citoyens sportifs lucides et autonomes qui nous guident.

C’est le sens de ce projet de relance que porte l’USEP 44 pour toutes celles et ceux qui sont convaincus de l’importance de proposer aux élèves des écoles publiques des pratiques sportives associatives pleines de promesses, d’innovations et d’ambitions

Affiliations 2021 - 2022

Comme chaque année, le mois de septembre marque le début de la saison USEP. C'est le moment d'affilier ou de ré-affilier l'association scolaire de l'école.

Téléchargez le dossier d'affiliation 2021-2022

 

Assemblée générale de rentrée des secteurs 2021 - 2022

Enseignants, vous faites le choix pédagogique d'inscrire votre classe aux activités USEP, retrouvez ci-dessous les dates des assemblées générales de rentrée des secteurs.

SECTEUR DATE LIEU
Rezé Jeudi 23 septembre
17h30		 Ecole Roger Salengro
Rezé
Châteaubriant Mardi 12 octobre
horaire à déterminer		 à déterminer
 
Nantes Centre Ouest Mercredi 6 octobre
14h00		 Ecole Pub. Les Réformes
Nantes
Ancenis Jeudi 7 octobre
horaire à déterminer		 à déterminer
 
Saint-Nazaire Jeudi 16 septembre
16h45		 Théatre Jean Bart
Saint-Nazaire
Montoir - Brière Jeudi 16 septembre
16h45		 Théatre Jean Bart
Saint-Nazaire
Savenay à déterminer
 		 à déterminer
 
Presqu'île guérandaise Mercredi 15 septembre
13h30		 Salle des Floralies
Place des salines - La Baule
Sèvre et Maine à déterminer Ecole Pub. Elem. Paul Eluard
Vallet
Nantes Est mardi 21 septembre
17h00		 à déterminer
 
Cens - Chézine Mardi 5 octobre
à déterminer		 à déterminer
 
Grand Lieu Sud Loire Vendredi 1er octobre
16h45		 Ecole Pub. Elem. Adolphe Couprie
La Chevrolière
Le Pellerin Jeudi 23 septembre
17h30		 Ecole Pub. Urbain Leverrier
Bouguenais
Pays de Retz Mardi 28 septembre
17h00		 Ecole Pub. R. G. Cadou
La Bernerie-En-Retz
Carquefou à déterminer
 		 à déterminer
 

Pratiquer 30 minutes d'activité physique quotidienne

avec les défis récrés de l'USEP


Pour une mise en place simple des 30 minutes d'activité physique quotidienne au sein de votre école, l'USEP 44 en collaboration avec la DSDEN  44 vous propose un dispositif clé en main basé sur des défis récrés et les jeux d'antan.

1.    Principes

•    Développer la pratique des activités athlétiques comme levier d’éducation à la santé, dès le plus jeune âge.

•    Permettre à l’enfant de vivre, d’expérimenter et comprendre que la quantité, la régularité et l’intensité de la pratique ont un effet sur son état général et sa forme.

2.    Mise en œuvre

•    Pour le démarrage du projet, se référer au mode d’emploi du défi récré.

3.    Progression possible : de l’élève acteur à l’élève auteur

•    La démarche proposée ci-après est transférable aux jeux traditionnels (voir ressources USEP Jeux d’antan : jeux d’enfants) et toute autre activité physique, sous forme de défi, en lien avec l’EPS pratiquée en classe (Ex. : concours de paniers, saut à la corde, passe à 10…).

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USEP Loire-Atlantique

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